Deoteinu

“וַתְּהִי שִׂמְחָה גְדוֹלָה מְאֹד” «Y hubo una gran alegria»

Tnte. Gabriel Shnaider Boguer Magshim Hanoar Hatzioni BˋPerù 15 Octubre 2025 La fiesta de Sucot es conocida como tiempo de nuestra alegría. Dicha emoción viene como consecuencia de la confianza de haber pasado por el juicio de Rosh Hashana y Yom Kipur de manera favorable y como agradecimiento a los bienes que tenemos y reconocemos […]

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PARASHOT AJREI MOT-KDOSHIM: SOBRE CHIVO EXPIATORIOS Y AMAR AL PRÓJIMO COMO A UNO MISMO.

Romi Morales ¿Alguna vez te preguntaste de dónde surge el concepto chivo expiatorio? ¿o cómo éste llegó a ser tan importante en cada grupo social que habitamos? ¿Sabes acaso cómo ayudar a aquellos que ocupan este rol tan doloroso? ¿Nuestras fuentes sugieren algún tipo de respuesta o solución? Lo cierto es que todo esto y

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¿HAY LUGAR PARA EL CASTIGO EN EDUCACIÓN?

Por Romi Morales La parashá Sheminí nos invita a mirar con atención un evento tan desconcertante como estremecedor: en medio de la celebración por la inauguración del Mishkán, Nadav y Avihú, los hijos de Aharón, se acercan espontáneamente a ofrecer “fuego extraño” (acción que no es detallada). La respuesta divina es inmediata y trágica: un

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LA ÁLEF PEQUEÑA: HUMILDAD EN EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA

Por Romi Morales Introducción: Vayikra y el poder de los pequeños detalles Parashá Vayikra marca el inicio del tercer libro de la Torá, que se centra en las leyes de los korbanot (sacrificios) y en el servicio en el Mishkán. A primera vista, podría parecer una sección sumamente alejada de nuestras vidas cotidianas. Sin embargo,

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A vibrant congratulatory note with 'You Did It' text beside an orange pen on white paper.

RECONOCIMIENTO DE LOGROS: UN DESAFIO DE AYER Y HOY

Por: Romi Morales En las últimas dos décadas de trabajo en el ámbito educativo, me he encontrado muchas veces frente a grupos de trabajo que expresan estar dando lo mejor de ellos, sin recibir ningún tipo de reconocimiento a cambio. Esto, lamentablemente, es válido en espacios educativos en general y en espacios educativos voluntarios en

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